扎心丨石泉这所只有9人的学校，成了留守儿

距离石泉县城约50公里的地方

有一座叫熨斗的小镇

喀斯特地貌溶岩之上的熨斗镇

依山而建

虽然这里地处陕西

可当周围带着浓厚川北口音的老乡

和你打招呼时

巴山地区独有的闲适氛围

会让你喜欢上这里

今天让我们跟随熨斗通讯组的脚步

去了解深山里的9人学校

熨斗人的一天

出品：斗斗君团队

乡村教师和留守儿童的生活点滴

4

第4期

这是我们熨斗古镇 　　前段时间，斗斗君去拜访了镇上的石磨小学，看到了一群小可爱们如饥似渴上课学习的模样，也看到了乡村教师风雨无阻不因距离和现实而退缩的坚持，师生9人，也能让这个宽敞的院子蓄满书香，弥散朝气。

这是熨斗镇石庙小学。一个七名学生、两个年级、两位老师的村小。生源来自于本镇瓦子沟和齐建两个村。据老师讲，这七个学生全部都是留守儿童。最大的孩子6岁，除他以外的6个孩子都读学前班，最小的孩子4岁半。本镇的余兵和吴启富是学校仅有的两位老师。

对于一个9人组成的学校，两排平房一个操场围成的校园显得宽敞而空旷。院子的篮球架一直空着，孩子太小，配置的许多体育器材还用不上。

走进教室，靠里面的桌子传来很小的读书声，外面的桌子上趴了几个小孩子低头写字，时而抬头看看黑板，时而发出“横——折、竖——弯——钩”的稚音，笔画来回勾勒，本子都快被笔尖划穿，看我们走近，忙把自觉写得不规范的地方用已经难以捏起的“橡皮丁”擦掉重写。见到陌生人，他们显得胆怯而紧张。

教室里统一配装了多媒体设备，但因学校偏远，很多时候手机信号都不稳定，更别说网络了，加上两个老师都用不惯这电子机器，基本上也都是空置。

课程每天安排六节，两个年级分开上。中午师生一起就餐，午饭由老师们自己买菜自己做。虽然学生少，但是课程依然严格按照要求和进度统一教学，唯独欠缺的，是艺术类的专业课，“这些专业课无法进行，我们两个老师都不专业”，余兵老师提到，因为是村小，教学内容以及方式都不像镇上和县上的学校那么丰富，活动类的实践课基本上都被文化课替换了。

课表和时间表

这是师生们的厨房

据两位老师坦言，这些学生都是留守儿童，回家后，作业得不到辅导，学到的东西无法巩固，学生们没有竞争意识，只靠上课老师教，成绩提升就很不容易，加之缺乏父爱母爱，有些孩子自小养成的性格脾气、行为意识难以纠正。

但经由老师的言行教导以及时间的磨合，孩子们也在慢慢地发生变化。那位一年级的同学在上次的统一模考中总成绩排名全级第二，“虽然性子野，但是人很聪明，平时学习监督到他，还是肯学”，带他的吴老师对他期望很高。

对照着拼音一字一句地读着，专注而投入

余兵和吴启富都是教龄超过三十年的老教师了。几十年间，在熨斗各个村小辗转调换，虽“成就感底”，但依然兢兢业业坚守着岗位，“只要学生或多或少地受了益，我们就很高兴了。在哪里教书都一样，都是为家乡人服务，就是多走点路而已。”

老师们的教案

余老师表示，虽然每天早晚要骑半小时摩托车去上班，但是能照顾家人，也能一些受惠于人的事，这就是值得的。只是教了这么多年的书，看到这些学生的现状，心里还是多少有些心酸，“希望这些孩子们能够得到社会的







































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